Pas facile de suivre les cours et de prendre des notes quand les syllabes se mélangent ou qu'on ne parvient pas à mémoriser les gestes. Pour pallier les effets négatifs de la dyslexie, de la dyspraxie ou encore de la dysphasie, l'Éducation nationale peut fournir des ordinateurs aux élèves dont le handicap est avéré. Encore faut-il que ceux-ci sachent s'en servir. C'est tout l'enjeu des ateliers informatiques mis sur pied par le collectif HandiCapÉcole ⁽¹⁾.

Avec l'aide d'un  ergothérapeute

Créé il y a tout juste un an, ce collectif a tenu sa première assemblée générale, ce samedi, à Migné-Auxances. Le collectif rassemble des membres des associations DMF ( Dyspraxique Mais Fantastique) et Dys en Poitou (qui rassemble dyslexiques, dysorthographiques et dysphasiques), ainsi que des représentants de parents d'élèves de la FCPE et de la Peep.
Tous les parents de jeunes présentant l'un de ces troubles de l'apprentissage peuvent aussi participer au collectif à titre individuel. Leurs enfants pourront alors participer aux ateliers organisés deux fois par mois, à la salle de la Comberie, à Migné. Comme Thomas, Jérémy, Jordan ou Thomas, ils pourront alors apprendre à taper rapidement sans regarder le clavier, mais aussi à maîtriser les différents logiciels préconisés par l'Inspection académique et pouvant les aider à suivre les cours au même rythme que leurs camarades.