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Préfigurations des "Pôles d'Appuis à la Scolarité" (PAS)

ur la base de remontées d’expériences issues des territoires expérimentaux, la FNASEPH et la Fédération Générale des PEP, identifient des points de vigilance et formulent des propositions en vue de la généralisation des PAS

20 ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005, la FNASEPH mesure les avancées pour le droit des élèves en situation de handicap. Si le nombre d'élèves scolarisés en milieu ordinaire a fortement augmenté, nous ne pouvons fermer les yeux sur les nombreux manquements aux droits d'accessibilité et de compensation. Face à ces injustices, révolutionnons notre système éducatif pour qu'il soit au service de tous les élèves, sans exception"

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Livret Blanc - harcèlement scolaire et des élèves en situation de handicap et perspective d'une école accessible à tous - FNASEPH - novembre 2024

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Lettre n°19

L18

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Favoriser l'insertion professionnelle des jeunes handicapés, recueil des expériences, diffusion des bonnes pratiques, promotion des compétences.
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Dispositifs d'insertion

Scolarisation

Active depuis 1996, la FNASEPH est une fédération d’associations nationales et de collectifs associatifs départementaux
pour faciliter le parcours scolaire, social et d’insertion professionnelle du jeune (enfant adolescent et jeune adulte)
en situation de handicap et développer l’accompagnement de qualité en tous lieux et temps de vie.

La FNASEPH participe à l'événement "Enfant Demain"
Du 02 au 04 novembre 2023, à l'université Paris-Nanterre, le conseil scientifique "Enfant demain" vous accueille pour trois jours de conférences, expériences et rencontres inédites autour des concepts : d'identité - pouvoir d'agir - bien être. "Enfant Demain" est une initiative de l'Assureur… Lire la suite
Scolarisation des élèves avec handicap : des enseignants engagés en faveur de l'école inclusive mais en demande d'accompagnement
"C'est l'heure de la rentrée ! Le Collectif #maplacecestenclasse a sollicité l'institut IFOP pour interroger les enseignants (maternelle - lycée) sur leurs perceptions et propositions concernant l'école pour tous." Lire l'enquête

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Retrouvez un entretien exclusif de la FNASEPH dans la revue "Lecture Jeune"
Retrouvez un entretien exclusif de la FNASEPH dans la revue "Lecture Jeune — Le handicap en actions N°158 - Juin 2023. https://www.lecturejeunesse.org/product/le-handicap-en-actions-n-186-juin-2023/" Lire la suite
La FNASEPH organise comme chaque année un temps d’écoute des familles
La FNASEPH organise comme chaque année un temps d’écoute des familles pour répondre aux situations de rentrée 01 89 27 27 73 Lire la suite

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Anniversaire de la « loi N°2005-102 du 11 février 2005
pour l’égalité des droits et des chances,la participation et la citoyenneté des personnes handicapées "20 ans après la promulgation de… Lire la suite
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Livret Blanc - harcèlement scolaire et des élèves en situation de handicap et perspective d'une école accessible à tous - FNASEPH - novembre 2024
La thématique du harcèlement scolaire est désormais au cœur des politiques éducatives du gouvernement. Face à la médiatisation de ce… Lire la suite
Le collectif #maplacecestenclasse juge choquant, discriminant et irrespectueux les propos de la ministre de l'Éducation nationale

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Droit de réponse : la FNASEPH réagit à l'émission Zone Interdite du 24 mars 2024

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Les institutions

Le défenseur des Droits
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CIH (Conférence Interministériel du Handicap) CNH (Conférence Nationale du Handicap)
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Handicap

L'association FNASEPH

Découvrez un dispositif complet et innovant pour appréhender, de façon active et ludique, les notions et les enjeux environnementaux liés à l’énergie, avec l’électricité en focus.

La FNASEPH est depuis 2013 membre du comité scientifique de l’APPEA (Association Francophone de Psychologie et de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent).

Avec le RNCE : La FNASEPH a signé une convention de partenariat avec le RNCE (Réseau National des Communautés Educatives) en 2015. Les 2 associations s’accordent pour travailler ensemble, croiser leurs regards, s’engager dans des actions communes de façon à rendre possible et réel le concept de projet de vie et de parcours des personnes.

Avec l’INS-HEA : La FNASEPH a signé une convention avec l’INS-HEA (Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés) en 2014.

Avec la MAIF : La FNASEPH est partenaire de la MAIF depuis 2003 pour répondre aux questions et informer des familles sur la scolarisation des élèves en situation de handicap...